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培训机构以外谁需要反思上海学生的补救问题?
时间:2019-01-24 17:15:35 来源:新沂门户网 作者:匿名



原标题:观察|除了培训机构的重组,谁需要反思学生的补充问题?

在讨论了一年前的“儿科与困难”之后,昨天的市人大代表浦东集团对此进行了讨论,上海市委书记韩正再次插话“减负”问题。从孩子的“身体疾病”到孩子的“心脏病”,连续两年相同的两次和相同的形式,主题迅速“引爆”场内外,思维应延伸到深度问题。

在年初,困扰许多人的“儿科医疗”是由巨大需求和稀缺资源之间严重不匹配造成的。此外,儿科医生的工作压力和强度都非常高。通过药物生产的“走出色彩”和“获得额外收入”的学术成就,从纯粹的市场角度来看,儿科医生的“成本效益”非常低。小儿科的动机也不充分。随着时间的推移,供需不平衡加剧,儿科资源陷入了“越需要越来越稀缺”的奇怪圈子。

供需不平衡,需求激增的客观困难和“市场失灵”因素如上所述,如果按照“市场标准”盲目衡量,高成本和低收入的儿科自然会成为负担。从这个角度来看,今年热门学生的学业负担提供了完全相反的形象:在小学和中学,它要么“减轻章节的负担”,要么“促进进步”,但孩子们应该在激烈的竞争。压力仍然存在,提高竞争力的“需求”仍然存在。课外培训市场无疑正在切断迫切需求,是一种精确高效的“市场选择”。

但正是这种看似“市场决定”的行为导致越来越多的青少年及其父母陷入泥潭。所谓“为应对市场需求而生的社会培训机构”,已经逐渐从“学校教育的增加”演变为“学校教育的再生产”,在某种程度上甚至是“学校教育的替代”;而这种趋势一旦巨大的市场缺乏强有力的监管,就很容易导致形势喜忧参半。

一段时间以来,社会对课外培训市场一直存在争议,甚至出现了民事纠纷,因此高层最终必须在人民代表大会上公开发表声明,表明这个市场“必须是纠正后必须进行净化。“市委书记的“沉重话语”显然要求监管部门加强行动。但是,要真正解决汉正的“减负”问题,应该放在第一位,单靠整顿训练市场还不足以解决问题。完全依靠教育当局很难扭转局面。

除了即将进行的整改行动外,教育管理部门和社会各方更需要思考这个庞大而畸形的市场出现的原因,以及如何通过真正有效的措施实现“原始清算”。

很多时候,市场的问题需要找到市场以外的原因。事实上,学生们“减轻负担”的呼声已经持续了至少10年。主管当局也用尽了对课外培训行为的管理。然而,政府在“制度体系”中的苦涩无法阻止“市场”重新抬头。

同时,并不排除一些中小学和教师将“减轻学生负担”转变为“学校减压”。课堂上的学业压力已经减小,但相应的压力空间已经转移到课外。随着越来越多的父母转向“寻求市场”,“喂养大”培训市场将不可避免地被伪装。

显然,学生“减负”的反映最终要求教育部门和教育机构回归原状,检查正规教育中的遗漏和缺点。社区,特别是许多父母的思想和观念的更新和改变也是不可或缺的。例如,父母还需要尽量减少不必要的焦虑,避免让焦虑变成变形市场的变相“推手”。

另一方面,教育领域的“市场失灵”现在要求人们反思某些领域的“市场化”。

“市场化”曾经是寻求改革时在许多领域发现的第一个方向,甚至是捷径。但是不同领域的情况差异很大。作为一项公开导向的事业,教育不能与市场“隔离”。它也应该充分利用市场力量,但毕竟不能完全“走市场路径”并遵循“市场逻辑”。

因为市场并不一定带来“均衡”。特别是当所谓的“市场逻辑”可能导致对宣传和公平的意外伤害时,有必要在继续之前三思而后行。

到目前为止,去年的“儿科医疗困难”已经提醒,减轻中小学生负担的问题再次体现出来,但在其他领域,也有灵感。

新华网

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